JOGOS PEDAGÓGICOS
Para chegarmos aqui, os alunos aprenderam:
- como funciona a Língua Portuguesa;
- e que existem dez classes gramaticais;
- vivenciaram a importância em trabalhar em grupo/equipe, tendo que muitas vezes abrir mão de idéias e ao mesmo tempo criar novas estratégias de trabalho;
- descobriram de que "QUEM EU SOU FAZ A DIFERENÇA";
- construiram casas sulrreais e também a casas dos sonhos;
- compartilharam desejos na criação do Livro dos Sonhos;
- reconheceram diferentes gêneros textuais como contos de fadas e crônicas;
- conheceram a literatura de um grande escritor contemporãneo, Marcelino Freire;
- e ainda se divertiram muito com as dinâmicas dos nomes e as músicas.
Na aula anterior iniciamos o pré-projeto, começamos colocando no papel o que meu "cliente" aluno precisa aprender, logo em seguida questionei como e de que forma eles poderiam contribuir para o aprendizado destes estudantes. Surgiram inúmeras ideías como:
- Jogo de tabuleiro;
- cruzadinha;
- Perguntas direcionadas;
- roda a roleta;
- quem sabe responde entre outros.
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| Imagem 1 - Preparando a máquina para o corte. |
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| Imagem 2 - Peças cortadas. |
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| Imagem 3 -Tabuleiro com a roleta. |
